방송통신대학교/시 민 사회 교육 참여에 관한 실제 事例(사례) 보고서 작성
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작성일 23-02-10 20:59
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교육사회학
희망제작소에 따르면 〃시민교육은 민주시민 양성을 위한 정치교육으로서의 시민교육과 삶의 질 향상을 위한 평생교육으로서의 시민교육, 보편적 시민의식 성장을 위한 교양교육으로서의 시민교육〃이 있다고 한다.
Ⅳ. Reference List
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방송통신대학교/시 민 사회 교육 참여에 관한 실제 事例(사례) 보고서 작성
2. 한국방송통신대학교 경기지역대학의 program
교육사회학 주제: 시민사회 교육 참여에 관한 실제 사례 보고서 작성(수원평생교육대학, 방송통신대학교)
1. 수원평생교육대학
2) 공모개요 및 분야
Ι. 서론
방송통신대학교,교육사회학,시민사회 교육 참여
1. 수원평생교육대학
2) 공모개요 및 분야
수원시 평생학습관에 따르면 〃수원시에 존재하는 대학교의 평생교육원을 중심으로 학습 program 개발과 우수한 교육 인프라를 활용하여 시민에게 다양하고 특색이 있는 평생교육 기회를 제공하는 것을 goal(목표) 로 한다.〃
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1) 定義(정의)
Ⅱ. 본론
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1) 定義(정의)
주제: 시 민 사회 교육 참여에 관한 실제 事例(사례) 보고서 작성(수원平生敎育(평생교육)대학, 방송통신대학교)
Ⅲ. 맺음말
다. 2) 평가
1) 구성
설명
순서
본론에서는 수원시 평생학습관에서 진행하는 12개의 평생학습지원사업 중, 한국방속통신대학교와 관련이 있는 ‘수원평생교육대학’에 대해 조사해보고자 한다.
공모대상은 평생학습 관련 program 운영 경력이 있는 관내 대학교이며, 공모기간은 매년 1~2월 공모사업 공고절차에 따라 공고한다. 사업기간은 3월~10월이며 program 운영에 필요한 강사비, 교재비, 재료비, 행사비, 홍보비 등을 지원한다.
