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작성일 23-01-09 03:20
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II. 본론
2) 상위학교 진학률 비교
1.학력격차의 실태(實態)
-서울시정개발연구원의 연구에
따르면 상위학교 진학인원을
보았을 때, 강남구 143명,
서초구 109명으로 가장 많고,
강북구 8명, 금천구 11명,
동대문구 13명, 중랑구 13명
으로 그 격차가 매우 크다.
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II. 본론
…(省略)
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다.
2. 연구의 방법
: 주제와 관련된 각종 논문과, 보도 , 통계 를 수집하
여 각 상호간의 상관관계에 대해 analysis한다.
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레포트/경영경제
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순서
설명
_SLIDE_1_
“사교육비 차이에 따른”
계층, 계급의 차이
사회계층, 계급의 이해
_SLIDE_2_
`Contents`
I. 서론
1. 연구의 대상
2. 연구의 방법
II. 본론
1. 학력격차의 실태(實態)
2. 학력격차의 발생
3. 강남/북의 소득, 학업불평등의 사회적 문제
III. 結論(결론)
IV. bibliography
_SLIDE_3_
I. 서론
교육은 사회화 작용의 중요한 기능
사교육의 影響은 단순한 학업성취도의 격차발생
뿐만 아니라, 교육을 통해 이루어지는 계층이동
에도 심각한 影響
특히 사교육은 부모의 사회적 지위, 경제적 능력
에 의해 사교육집중도가 달라진다.
나머지 절반도 한 곳을 빼면
모두 이른바‘사교육 특구’
에 속한 학교였다.
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I. 서론
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II. 본론
학력격차의 실태(實態)
1) 일제고사 비교
-초등학교에선 사립학교가 과
목별 보통학력 이상 비율 상
위 20위 학교 가운데 국어
10곳, 수학 8곳, 영어 12곳
으로 절반을 휩쓸었다.
_SLIDE_4_
I. 서론
1. 연구의 대상
: 연구 대상지역은 문제에 의한 차이를 직접적으로 확인 할
수 있도록 경제적/소득수준으로 대비되어 나뉘어지는 서울
의 강남과 강북으로 나누어 그 범위를 제한한다.
_SLIDE_4_
I. 서론
1. 연구의 대상
: 연구 대상지역은 문제에 의한 차이를 직접적으로 확인 할
수 있도록 경제적/소득수준으로 대비되어 나뉘어지는 서울
의 강남과 강북으로 나누어 그 범위를 제한한다. ...
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“사교육비 차이에 따른”
계층, 계급의 차이
사회계층, 계급의 이해
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`Contents`
I. 서론
1. 연구의 대상
2. 연구의 방법
II. 본론
1. 학력격차의 실태(實態)
2. 학력격차의 발생
3. 강남/북의 소득, 학업불평등의 사회적 문제
III. 結論(결론)
IV. bibliography
_SLIDE_3_
I. 서론
교육은 사회화 작용의 중요한 기능
사교육의 影響은 단순한 학업성취도의 격차발생
뿐만 아니라, 교육을 통해 이루어지는 계층이동
에도 심각한 影響
특히 사교육은 부모의 사회적 지위, 경제적 능력
에 의해 사교육집중도가 달라진다.